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Informationen der Fachgruppe Englisch
– Stand: September 2020 –

Fachbereich Englisch

Fachgruppenvorsitzende: de Vries, Anika (EN/RE)

Kolleginnen/Kollegen und Fächer:

Die Hauptanliegen der Fachkonferenz für unsere Schülerinnen und Schüler sind:

Moderner Englischunterricht orientiert sich gleichermaßen an den fünf Grundkompetenzen Hör/Sehverstehen, Lesen, Sprechen, Schreiben und Sprachmittlung. Unsere Klassenarbeiten folgen daher dem Prinzip, den Fortschritt im Erwerb der genannten Kompetenzen konsequent zu überprüfen. Die heute große Lebensnähe und Anwendungsorientierung des Englischunterrichts dürfen jedoch nicht darüber hinwegtäuschen, dass solides Vokabel- und Grammatikwissen (sprachliche Mittel) immer die unverzichtbare Grundlage für einen erfolgreichen Umgang mit der englischen Sprache sind.

Dabei geht es in den Jahrgängen 5–8 (siehe Arbeitspläne) um den Erwerb aller notwendigen grammatischen Strukturen und des erforderlichen Grundwortschatzes, die in den folgenden Jahren 9 bis 11 (siehe Arbeitspläne) ausgebaut und damit wesentlicher Bestandteil für eine erfolgreiche Mitarbeit in der Qualifikationsphase werden.

Verbindliche Vorgabe in der Sekundarstufe I ist die Lehrbuchreihe Green Line G9 (Klett). Daneben werden weitere Materialien wie Lektüren, Songs, Filme, etc. in den Unterricht integriert. In der Einführungsphase soll neben der Arbeit an den obengenannten Materialien zusätzlich ein gemeinsames Projekt erstellt werden. In der Qualifikationsphase werden die Themen und Materialien vom Land Niedersachsen festgelegt (siehe Hinweise zur schriftlichen Abiturprüfung im Zentralabitur).

Besondere Aktivitäten im Fach Englisch:

Themen / Inhalte / Lehrwerke in der Sekundarstufe I

Klasse 5

Klasse 6

Klasse 7

Klasse 8

Klasse 9

Klasse 10

Klasse 11

Themen / Inhalte / Lehrwerke in der Qualifikationsphase

2021-02-09,