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Fortbildungskonzept
- Die KollegInnen der Fachgruppen tauschen sich über individuelle
Fortbildungen aus.
- Die Fachgruppen gestalten darüber hinaus eigene Fachgruppenfortbildungen
zu selbst ausgewählten Themen mit internen oder externen ReferentInnen.
Diese können sie im Einvernehmen mit dem Schulleiter auch als
Tagesveranstaltungen durchführen.
- Die FachkollegInnen eines Jahrgangs fungieren als Kerngruppen gezielter
und unmittelbar praxisbezogener Fortbildungsaktivität, indem sie …
- gemeinsam den Arbeitsplan für das jeweilige Schuljahr aufstellen,
- bei dessen Realisierung und Optimierung kooperieren,
- die Resultate der gemeinsamen Überlegungen in die kontinuierliche
Weiterentwicklung der eigenen Praxis und der schuleigenen
Fachcurricula einbringen.
Beschluss der Gesamtkonferenz vom 15.10.2007
