Im Rahmen des Wettbewerbs „Chemie in Aktion“ nahm unsere Gruppe (Ineke, Hennes, Annelie, Swana) an zwei spannenden Terminen teil, bei denen wir sowohl theoretische als auch praktische Erfahrungen im Bereich Chemie sammeln konnten.
Unser erster Besuch fand am 16. Dezember statt. Nach unserer Ankunft wurden wir durch die Räumlichkeiten geführt. Dabei lernten wir unter anderem die Universitätsbibliothek kennen und erhielten Erklärungen zu den verschiedenen Arbeitsbereichen. Anschließend arbeiteten wir in Teams mit jeweils vier Personen. Jedes Team bekam eine chemische Verbindung zugeteilt, zu der gemeinsam recherchiert werden sollte. Unser Team beschäftigte sich mit der Verbindung Titandioxid. Die Ergebnisse unserer Recherche hielten wir auf einem Plakat fest, das wir bis zum 12. Januar fertigstellten und abgaben.
Am 21. Januar fand der zweite Besuch statt. Zu Beginn erhielten wir eine Sicherheitsanweisung für das Arbeiten im Labor. Danach bekamen wir Laborkittel und Schutzbrillen und führten ein chemisches Experiment durch. Im Anschluss nahmen wir an einem Quiz teil, das getrennt für den 9. und 10. Jahrgang durchgeführt wurde und in Einzelarbeit zu bearbeiten war. Dabei konnte Ineke im Quiz des 9. Jahrgangs den ersten Platz erreichen. Zum Abschluss stellten wir unsere Plakate vor und präsentierten die Ergebnisse unserer Teamarbeit.
Die Teilnahme am Wettbewerb „Chemie in Aktion“ war insgesamt eine sehr interessante und lehrreiche Erfahrung, bei der wir Teamarbeit, theoretisches Wissen und praktische Laborarbeit miteinander verbinden konnten.
Autor: TGG
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Teilnahme am Wettbewerb „Chemie in Aktion“
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Turnier der 7. Klassen in den Sportarten Basketball und Futsal
Kurz vor Ende des ersten Halbjahres stand traditionell das Sportturnier des 7. Jahrganges an. Die fünf Klassen spielten in den Sportarten Basketball und Futsal die Siegerklasse aus. Im Basketball wurden ein Mädchen- und ein Mixedturnier ausgetragen, wobei am Mixedturnier auch reine Jungenmannschaften mit einem Spieler weniger auf dem Feld teilnehmen durften. Beim Futsal spielten die Mannschaften in Mixed-Teams.
Bei den Mädchen setzte sich die 7c durch. In den Mixed-Mannschaften gewann jeweils die 7ds, die sich damit auch den Gesamtsieg sicherte. Herzlichen Glückwunsch!
Ein großer Dank geht an die Schüler der Klassen 9dms und 11d, die das Turnier als Schiedsrichter engagiert, aufmerksam und fair unterstützten. Am Ende des Turniertages durfte die 7ds als Siegerklasse im Basketball und im Futsal gegen die Schiedsrichter antreten; in beiden Sportarten setzten sich die älteren Schüler knapp durch.
Text und Fotos: Lukas Kumke
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Bronze-Platz für TGG-Schachteam
Ende Januar traten in der Stadthalle Aurich über 330 Schüler aus Ostfriesland zu den 38. Ostfriesischen Schulschachmeisterschaften an. Insgesamt kämpften 67 Mannschaften aus Grundschulen, weiterführenden Schulen und berufsbildenden Schulen um die Qualifizierungsplätze für das Weser-Ems-Finale. Darunter waren auch vier Mannschaften des Teletta-Groß-Gymnasiums, die sich im Spiel der Könige mit Gleichaltrigen aus Emden, Aurich, Wiesmoor, Rhauderfehn und Leer gemessen haben. Nach fünf spannenden Runden standen ein achter, ein siebter, ein vierter und ein dritter Platz zu Buche. Damit konnte die Oberstufenmannschaft den Bronzepokal mit nach Leer nehmen. Für die Qualifikation zur nächsten Runde hat es aber leider nicht gereicht.
Die Fahrt wurde durch die finanzielle Unterstützung des Fördervereins des TGG ermöglicht, wofür die Teilnehmenden sehr dankbar sind.
Hast du auch mal Lust, ein paar Partien Schach zu spielen, dich zu verbessern und vielleicht im nächsten Jahr an den Meisterschaften teilzunehmen, dann komme gern zur Schach-AG (mittwochs, 13:30-15:00 Uhr in Z05). -
Weihnachtskonzerte 2025 – Fotonachlese
Am 10. und 11. Dezember 2025 waren in der jeweils vollbesetzten Aula des Teletta-Groß-Gymnasiums nicht nur weihnachtliche Klänge zu hören. Rund 250 Schülerinnen und Schüler präsentierten dem begeisterten Publikum Musik von Mozart bis Coldplay.
Die folgenden Bilder sollen einen kleinen Eindruck von der Atmosphäre an beiden Konzerten vermitteln:
Fotos: Jan-Philipp Weerts
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Fallschule, Judowerte und Muskelkater – die 9dms erringt ihren 1. Gürtel
Am Montag, den 26.1.2026, durfte sich die 9dms den kompletten Vormittag mit dem Thema „Judo“ beschäftigen. Freundlicherweise hatte sich Herr Sürken als fachkundiger Judoka bereiterklärt, unsern Schülerinnen und Schülern die Werte, Griffe und die ersten Würfe der Sportart näherzubringen. Sechs Stunden lang waren sie damit beschäftigt, zu werfen, zu fallen und wieder aufzustehen, um neu zu starten. Lohn der Arbeit waren zum einen kräftiger Muskelkater, zum anderen das Erreichen des Gelb-Weißen-Gurtes. Wir bedanken uns recht herzlich für die Mühe von Herrn Sürken und gratulieren den erfolgreichen Absolventen zu ihrem Mut, sich an Neues heranzuwagen.
Heike Ringat und Gesine Gräb -
Vom 27.-29.1.2026 fand die alljährliche Cinéfête in Leer statt
Dieses französische Filmfestival bietet eine sorgfältige Auswahl an Filmen im Original, die nicht nur unterhalten und dem Spracherwerb dienen, sondern auch wichtige gesellschaftliche Themen ansprechen.
Von unseren Französischlernenden der Jahrgänge 6-11 wurden folgende Filme angesehen: Un P’tit Truc en Plus (Was ist schon normal?) , ein humorvoller Film, der die Inklusion von Menschen mit Behinderungen thematisiert und zeigt, wie wichtig es ist, alle Menschen gleichwertig zu behandeln.
Ein weiteres Highlight war Nina et le Secret du Hérisson (Nina und das Geheimnis des Igels), eine herzerwärmende Geschichte über die kleine Nina, die alles daransetzt, das Leben ihres Vaters zu verbessern, während sie die Abenteuer eines kleinen Igels verfolgt.
Der historische Film Louise Violet (Louise und die Schule der Freiheit) beleuchtet die Herausforderungen der Bildung im 19. Jahrhundert und betont die Bedeutung von Wissen und Bildung für die Zukunft der Kinder. In Le Panache finden wir Colin, einen stotternden Jungen, der Mut und Selbstvertrauen in der Theaterwelt entdeckt. Dieser Film zeigt, wie Kunst Menschen helfen kann, ihre Ängste zu überwinden.
Gagarine (Gagarin – Einmal schwerelos und zurück) erzählt die Geschichte des Zusammenlebens in einem französischen Vorstadtghetto anhand des Heranwachsenden Yuri, der für seine Nachbarschaft kämpft, während er von seinen Träumen, Astronaut zu werden, inspiriert wird. Die berührende Geschichte En Fanfare (Die leisen und die großen Töne) handelt von der Wiederentdeckung familiärer Beziehungen durch die gemeinsame Liebe zur Musik. Schließlich begeistert Coco Ferme (Coco Farm), in dem Max, der mit seinem Vater aufs Land zieht, die Vorzüge des Landlebens entdeckt und mit Freunden eine tierfreundliche Farm gründet.
Die Schüler und Schülerinnen hatten also nicht nur die Möglichkeit, diese Filme, die nicht im regulären Programm laufen, zu sehen, sondern auch etwas für ihren Spracherwerb und ihre interkulturelle Bildung zu tun.
Unser Dank geht an die VHS Emden, die für die Organisation der Cinéfête zuständig ist, und an das Kino Leer! Wir hoffen, dass diese Erfahrung die Begeisterung für die französische Sprache und Kultur weiter entfacht und unsere Schülerinnen und Schüler inspiriert, sich fremden Geschichten gegenüber zu öffnen und ihre eigenen Geschichten zu erzählen.
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Frosty the Snowman
Bei dem winterlichen Wetter ließen wir, die Klasse 5d, es uns nicht nehmen, aus der weißen Pracht einen Schneemann auf dem großen Schulhof zu bauen. Dabei war echtes Teamwork gefragt, denn nur zusammen konnte es klappen. Er hat sogar eine Mütze und Handschuhe bekommen, aber nur leihweise.
Wir hatten viel Spaß, seht selbst: -
Debüt beim Volleyballturnier der FCSO
Am Freitag, den 23.01., hat sich das TGG zum ersten Mal aufgemacht, um der Einladung aus Moormerland zu folgen. In mehreren Spielen zeigte das TGG-Team sein Können. Dabei wurden die Spiele immer spannender. Konnte das erste Spiel gegen die FCSO noch souverän gewonnen werden, stand bereits im Zweiten eine echte Zitterpartie an. Die IGS Moormerland verkaufte sich dabei einen Deut besser und so musste sich das TGG-Team mit einem Punkt Rückstand geschlagen geben.
Zur Erreichung der Hauptrunde brauchte es nun einen Sieg. Der nächste Gegner, die KGS Wiesmoor, der spätere Turniersieger, war jedoch nicht zu bezwingen. Das TGG-Team konnte viele Angriffe erfolgreich verteidigen und den Punkteabstand mit durchaus gelungen Aktionen immer wieder verkleinern. Eine echte Chance gab es angesichts der hochkarätigen Besetzung des Gegners aus Landes-, Verbands-, und Bundesligaspielern jedoch nicht. Aber so sollte es nicht enden.
Im letzten Spiel gab das TGG-Team dann nochmal alles. Wacher und energetischer als zuvor gelang früh die Führung, jedoch musste diese schnell wieder abgegeben werden. Über weite Teile gingen die Punkte nur so hin und her. Im letzten Drittel fand dann aber endlich zusammen, was zusammengehört und so konnte das Team einen deutlichen Vorsprung herausspielen und verteidigen. Zum Abpfiff waren dann auch alle sichtlich zufrieden.
Und so gratuliert die Schulgemeinschaft dem Team bestehend aus Alina, Lana, Jule, Hanna, Jan-Renke, Erik und Janko zum verdienten fünften Platz.
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Talking AI: Internationale Schüler:innen im Podcast-Dialog
Das englischsprachige eTwinning-Projekt „Talking AI: A Student Podcast Project“ ist am Teletta-Groß-Gymnasium erfolgreich gestartet und befindet sich derzeit in einer spannenden Arbeitsphase. Beteiligt sind die Klassen 9dms, 10c, 11a sowie einige besonders motivierte Schüler*innen der 11d. Gemeinsam mit Partnerschulen aus Belgien, der Türkei, Italien und Spanien arbeiten insgesamt über 200 Schüler*innen über Ländergrenzen hinweg an dem internationalen Projekt.
In gemischten, internationalen Teams entstehen aktuell rund fünfminütige englischsprachige Audiodateien, die voraussichtlich Ende März zu einem großen gemeinsamen Podcast zusammengeschnitten werden. Inhaltlich setzen sich die Schüler*innen mit den Chancen und Risiken künstlicher Intelligenz auseinander, berichten von persönlichen Erfahrungen und diskutieren aktuelle Entwicklungen.
In den vergangenen Wochen fanden bereits die ersten Videokonferenzen im Unterricht (siehe unten) statt. Dabei kamen unsere Schüler*innen erstmals direkt mit ihren Projektpartnern aus dem Ausland ins Gespräch, tauschten sich auf Englisch über ihre Erfahrungen aus und organisierten den weiteren Projektverlauf eigenständig in ihren Teams.
Ein weiterer kreativer Baustein des Projekts war die Gestaltung von Projektlogos: Alle fünf beteiligten Schulen haben eigene Entwürfe entwickelt, von denen eines künftig als offizielles Projektlogo dienen wird. Außerdem ist das Projekt auch auf Instagram vertreten. Der Social-Media-Auftritt wird engagiert von Schüler*innen unserer Schule betreut; über den QR-Code (siehe unten) kann man dem Projekt dort folgen.
Wir freuen uns auf die kommenden Wochen und sind sehr gespannt auf das internationale Podcast-Endergebnis. 🎙️ 🌍
Ihr wollt mehr über das Projekt erfahren und stets über die aktuellen Entwicklungen informiert sein? Dann folgt einfach dem Instagram-Account, der durch Schüler*innen unserer Schule verwaltet wird:
Dokumentation bisheriger Videokonferenzen im Unterricht:
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Filmankündigung „Schwarzer Zucker, Rotes Blut“ || 27. Januar, 16:00 Uhr in der TGG – Aula || weitere Platzkarten verfügbar
Am 27. Januar 2026 zeigt die Fachgruppe Geschichte nochmals Luigi Toscanos Dokumentation „Schwarzer Zucker, Rotes Blut“ (von 90 Minuten) in der TGG-Aula um 16.00 Uhr. Der Eintritt ist dank der finanziellen Förderung durch die Gesellschaft für christlich-jüdische Zusammenarbeit für die Schulöffentlichkeit frei. Der Film ist ab Klasse 10. sehr empfehlenswert.
Erzählt wird die Geschichte der Shoa-Überlebenden Anna Strishkowa aus der Ukraine (siehe Filmrezension von Mette Hajen). Vielleicht erkennt der eine oder andere ihr Gesicht. Im Herbst vergangenen Jahres war sie mit ihrer Tochter zu Besuch in Leer, um die Foto-Ausstellung „Gegen das Vergessen“ mit ihrem Porträt auf dem Liesel-Aussen-Platz zu besichtigen, der Filmpremiere im Kinocenter beizuwohnen und Interviewfragen zu beantworten. Damals war das Kino so überfüllt, dass Besucher*innen zurückgeschickt werden mussten. Nun haben jene Schüler*innen eine zweite Chance, die Odyssee der Anna Strishkowa auf der Suche nach ihrer eigenen Identität im Film nachzuvollziehen. Sitzplatz-Tickets gibt es bei Herrn Kanzler.
