Autor: TGG

  • Hannover war toll!

    Hannover war toll!

    An einem Dienstag startete die 8ems sehr früh morgens nach Hannover zum GoSportsDay. Nach einer langen Kleinbus-Fahrt mit dem netten Busfahrer Manni und zahlreichen Staus kamen wir schließlich in Hannover leicht verspätet an. Dort wurden wir herzlich empfangen und durften darauf direkt unseren ersten Workshop besuchen.  Selbstverteidigung, Fußball, Speed-Games und einige andere standen zur Auswahl. Mit uns waren auch weitere SchulsportassistenInnen von anderen Schulen da. Beim Kurs Selbstverteidigung lernten wir mit einem Judo-Sensei wie man sich im Alltag verteidigen kann. Bei den Speed-Games probierten wir kleine Spiele aus, wie z.B. Reaktions- oder Schnelligkeitsspiele, die wir für unsere Übungsleiterausbildung gut gebrauchen können. Nach dem ersten Workshop gab es ein großes Mittagsbuffet mit leckerem Essen. Anschließend ging es zur Team-Challenge, bei der die einzelnen Klassen gemischt wurden. Die Teams meisterten verschiedene Aufgaben bei denen gute Zusammenarbeit gefordert war. Danach startete die zweite Workshoprunde und nach einem erfolgreichen Tag gab es eine Siegerehrung für die besten Teams und Urkunden für alle. Danke an den Landessportbund, der uns das ermöglicht hat.
     
    Marie, Ina und Melissa aus der 8ems

  • Rauchende Köpfe und blaue Flecken

    Rauchende Köpfe und blaue Flecken

    An einem Wochenende im Mai durften wir Sportprofiler aus der Klasse 8 ems einen Lehrgang in Hesel zur SchulsportassistenInnen-Ausbildung besuchen. Wir lernten dort viel über den richtigen Umgang mit Kindern, schwierigen Situationen im Sportunterricht und den Aufbau einer Sportstunde. Neben der Theorie gab es auch spannende Praxisteile: Wir konnten die Sportart Jugger ausprobieren, die uns viel Spaß, aber auch blaue Flecken bereitete. Mittags gab es leckeres Essen, zwischendurch Snacks und auch verschiedene Getränke wurden uns bereitgestellt. Am zweiten Tag durften wir die meiste Zeit in der Sporthalle verbringen und in Gruppen verschiedene Teile einer Sportstunde planen und anleiten. Viel Spaß hatten wir auch beim Ausprobieren sämtlicher Sportutensilien wie verschiedene Bälle, Rollbretter usw. Es waren zwei sehr schöne und lehrreiche Tage. Vielen Dank an den Kreisportbund für die Möglichkeit dieses Wochenende in Hesel verbringen zu dürfen.

    Marie & Melissa aus der 8 ems

  • Handball- und Tischtennisturnier des 8. Jahrgangs

    Handball- und Tischtennisturnier des 8. Jahrgangs

    Auch in diesem Jahr fand wieder ein Turnier für den 8. Jahrgang statt. Dieses musste allerdings aufgrund der hohen Termindichte während des Abiturs auf kurz vor die Sommerferien verschoben werden. Der befürchtete Hitzestau blieb jedoch aus, sodass ein bewegungsintensives Turnier gespielt werden konnte:
    Beim Tischtennis, bei dem ein Einzelturnier gespielt wurde, ergaben sich folgende herausragende Platzierungen:
    Mädchen:
    1. Platz Maria-Paula Nijenhuis 8bm
    2. Platz Hamdia Sawadogo 8em

    Jungen:
    1. Platz Finn Schüdde 8bm
    2. Platz Onno Ferdinand 8ems

    Im Handballmannschaftswettbewerb ergaben sich folgende Platzierungen:
    Mädchen:
    1. Platz 8ems
    2. Platz 8c
    3. Platz 8bm

    Mixed:
    1. Platz 8c
    2. Platz 8d
    3. Platz 8bm

    Jungen:
    1. Platz 8ems
    2. Platz 8bm
    3. Platz 8a

    Die Schulgemeinschaft gratuliert zu den erreichten Erfolgen. Zudem möchte sich die Turnierleitung bei den Schiedsrichter*innen Lia, Emma, Hannah, Anna, Eduard, Zoé, Ahmad, Saskia und Jule für ihren kühlen Kopf und ihre schnellen Entscheidungen bedanken.

  • Roboter bauen Mosaike

    Roboter bauen Mosaike

    Am 9.5.2026 fand in Westerholt der Regionalwettbewerb der WRO (World Robot Olympiad) statt und auch das TGG war vertreten.
    Die beiden Teams aus dem 9. und 10. Jahrgang mussten dazu ihren Roboter so programmieren, dass er Steine bestimmter Farben an vorgegebene Plätze bringt und einige kleinere Aufgaben nebenbei erledigt. Dies haben sie erfolgreich umgesetzt und dabei viel Begeisterung, Durchhaltevermögen und Teamarbeit gezeigt. Am Ende haben die Teams den 2. und 3. Platz belegt.
    Wir gratulieren Ineke, Mirja, Jannes und Simon zur erfolgreichen Teilnahme.

    Eindrücke eines Teilnehmers: „Als Teilnehmer […] fand ich die Veranstaltung sehr bereichernd […]. […] Insgesamt war die Teilnahme für mich eine wertvolle Erfahrung […].“

  • Viele Kilometer beim 2. Runway Cycling

    Viele Kilometer beim 2. Runway Cycling

    Am Freitag, 22. Mai, war es wieder so weit: Das 2. Runway Cycling des TGG im Rahmen des Stadtradelns in Leer fand auf dem Flughafen Nüttermoor statt. Etwa 50 Aktive erradelten auf der Startbahn über 400 Kilometer für das Team TGG bei perfekten Temperaturen und kaum Wind. Auch einige Zuschauer genossen die besondere Atmosphäre. Vielen Dank an dieser Stelle an den Betreiber des Flughafens Wiard Lübbers und das Restaurant für die nette Unterstützung.

  • Gemeinsam stark: Flexibel helfen, nachhaltig wirken — TGG als „Humanitäre Schule 2026“

    Gemeinsam stark: Flexibel helfen, nachhaltig wirken — TGG als „Humanitäre Schule 2026“

    Am 18. Juni 2026 wurde das TGG offiziell als „Humanitäre Schule 2026“ zertifiziert — eine Auszeichnung, die unser schulisches Engagement für Solidarität, Menschenrechte und praktische Hilfe würdigt. Die Verleihungsfeier in Hannover bot einen würdigen Rahmen: Grußworte kamen unter anderem vom Oberbürgermeister der Stadt Hannover und vom Präsidenten des Deutschen Roten Kreuzes, Hermann Gröhe. Ein Vertreter des Internationalen Roten Kreuzes gab eindrucksvolle Einblicke in Menschenrechte und die Regelungen zu internationalen Konflikten, während die Gruppe Fudge Vol 1 die Feier musikalisch umrahmte und das Publikum begeisterte. Bei sommerlichen Temperaturen rundeten ein vorzügliches Büffet und ein Eiswagen die Veranstaltung ab. Die Auszeichnung ist Teil des Projekts „Humanitäre Schule“, das vom Jugendrotkreuz Niedersachsen geleitet wird und Schulen ermutigt, humanitäre Werte praktisch zu leben: Achtung vor Menschenrechten, Solidarität, Hilfe in Notlagen und die Verbindung von schulischem Lernen mit konkretem Engagement im In- und Ausland.

    Auch unser eigenes Projekt zeigt, wie diese Werte gelebt werden können — und wie wichtig Flexibilität ist. Ursprünglich war vorgesehen, unsere Partnerschule in Ndiaganiao (Senegal) bei einer Baumaßnahme zu unterstützen. Da sich die lokalen Rahmenbedingungen allerdings kurzfristig änderten, entschieden wir uns, das Vorhaben vorübergehend anders zu gestalten. Statt die Bauarbeiten zu forcieren, stellten wir eine Beteiligung am Obstkauf sicher: Die Klasse 10ds sammelte Mittel und übernahm damit einen wichtigen Anteil an der Finanzierung regelmäßiger Obstlieferungen, um die wöchentliche Versorgung der Schülerinnen und Schüler vor Ort zu unterstützen.

    Finanziert wurde diese Beteiligung vollständig durch zwei Aktionen der Klasse 10ds am TGG: Eine Leergutsammlung, die sich über das ganze Schuljahr erstreckte und ein Kuchenverkauf.. Die Erlöse flossen in die Beteiligung am Obstkauf und stärkten zugleich den Gemeinschaftssinn.

    Die positiven Rückmeldungen aus Ndiaganiao waren eine wichtige Bestätigung für die Schülerinnen und Schüler, dass auch vergleichsweise einfache Maßnahmen großen Einfluss haben können.

    Am Ende des Projekts bleibt die zentrale Erkenntnis: Wir können nicht jedes Problem sofort lösen, aber wir können jeden Tag einen konkreten Unterschied machen.

  • Am 13.6.2026 hieß es für 40 Chorkids „6 k united“

    Am 13.6.2026 hieß es für 40 Chorkids „6 k united“

    Dieses Jahr fuhren wir mit dem Bus in die ZAG-Arena nach Hannover, um mit ca. 6000 anderen Chorkindern aus verschiedensten Schulen und Schulformen des Landes das gemeinsame Repertoire von 12 Liedern, die unter dem Motto „Team Liebe“ standen, vor großem Publikum zu präsentieren.

    Das ganze Schuljahr haben wir diese Lieder in der AG Chorkids einstudiert oder sogar dafür zu Hause fleißig geübt.

    Das Besondere daran ist, dass es aktuelle oder auch alte traditionelle sowiefremdsprachige Lieder sind, die durch eine professionelle Band und großartiger Bühnenshow begleitet werden. Zu den Liedern gehören z.B. „Blumen durch Beton“, bekannt aus dem Film „Schule der magischen Tiere“, oder „Imagine“ von John Lennon.

    Bereits jetzt freuen wir uns, wenn es im Juni 2027 wieder heißt „6 k united“ – dann unter dem Motto „Wir lassen dich nicht allein“.

    Wenn du vielleicht im nächsten Jahr dabei sein möchtest, dann komm zu den Chorkids, auch im nächsten Schuljahr proben wir jeden Donnerstag- nicht nur für 6 k united, sondern auch für unsere Schulkonzerte.

    Text: A. Mieth

  • Englisch im Einsatz auf internationalem Parkett: Teletta-Groß-Gymnasium erneut bei OLMUN vertreten

    Englisch im Einsatz auf internationalem Parkett: Teletta-Groß-Gymnasium erneut bei OLMUN vertreten

    Bereits zum zweiten Mal nahm das Teletta-Groß-Gymnasium an den Oldenburg Model United Nations (OLMUN) teil – Deutschlands größter englischsprachiger Simulation der Vereinten Nationen. Vom 16. bis 19. Juni 2026 vertraten 25 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 10 – 13 unserer Schule als Delegierte verschiedene Staaten und erlebten internationale Diplomatie hautnah – und das vollständig auf Englisch.

    Zum feierlichen Auftakt versammelten sich mehr als 700 Delegierte aus Deutschland und der ganzen Welt in der General Assembly. Neben Grußworten verschiedener Gäste gehörte auch eine Videobotschaft des niedersächsischen Ministerpräsidenten zum Eröffnungsprogramm. Die Schüler*innen des Teletta-Groß-Gymnasiums bildeten die Delegationen der Staaten Chile, China, Cuba, Uruguay, Uzbekistan und Zambia.

    In den folgenden Tagen arbeiteten die Delegierten in den unterschiedlichen Committees, die über das gesamte Stadtgebiet Oldenburgs verteilt tagten. Von z.B. der General Assembly First Committee (GA1st) und UN Women über die UNESCO bis hin zu einer Simulation des Internationalen Gerichtshofs diskutierten die Teilnehmenden aktuelle globale Herausforderungen, entwickelten Resolutionen und verteidigten die Positionen ihrer Länder. Sämtliche Debatten, Verhandlungen und Abstimmungen fanden dabei auf Englisch statt.

    Gerade dieser intensive und authentische Einsatz der englischen Sprache machte die Veranstaltung zu einer besonderen Erfahrung. Die Schülerinnen und Schüler tauchten tief in die Welt internationaler Diplomatie ein, erweiterten ihre sprachlichen Fähigkeiten und erlebten internationale Völkerverständigung auf höchstem Niveau. OLMUN zeigte eindrucksvoll, wie Fremdsprachenunterricht weit über das Klassenzimmer hinauswirken kann.

    Auch außerhalb der offiziellen Sitzungen bot das Programm zahlreiche Möglichkeiten zum internationalen Austausch. Bei gemeinsamen Freizeitaktivitäten wie einem Barbecue, Volleyballturnieren oder der traditionellen OLMUN-Party am letzten Abend entstanden viele neue Kontakte und Freundschaften mit Delegierten aus aller Welt.

    Die diesjährige Veranstaltung hatte zudem einen besonderen Stellenwert, da OLMUN sein 25-jähriges Jubiläum feierte. Nach vier intensiven und abwechslungsreichen Tagen kehrten die Delegierten mit vielen neuen Erfahrungen, gestärkten Englischkenntnissen und zahlreichen internationalen Begegnungen zurück.

    Das Teletta-Groß-Gymnasium freut sich bereits jetzt auf die nächste Teilnahme an OLMUN im kommenden Jahr.

  • Extremismus erkennen und verstehen – Präventionsveranstaltung im 10. Jahrgang

    Extremismus erkennen und verstehen – Präventionsveranstaltung im 10. Jahrgang

    Am 2. und 3. Juni besuchte Herr Schaper vom Niedersächsischen Verfassungsschutz aus Hannover unseren 10. Jahrgang. Im Rahmen einer Präventionsveranstaltung informierte er die Schüler:innen über die Arbeit des Verfassungsschutzes und setzte sich gemeinsam mit ihnen mit dem Thema Extremismus auseinander.

    Nach einer Einführung in die Aufgaben des Verfassungsschutzes ging es um verschiedene Formen des Extremismus. Neben dem Linksextremismus und dem Islamismus stand vor allem der Rechtsextremismus im Mittelpunkt. Dabei wurde deutlich, wie soziale Medien, Musik und andere digitale Angebote genutzt werden, um insbesondere junge Menschen zu beeinflussen.

    Anhand anonymisierter Fallbeispiele zeigte Herr Schaper auf, wie Radikalisierungsprozesse beginnen und sich entwickeln können. Gemeinsam analysierten die Schüler:innen kurze Reels sowie verschiedene Videos und diskutierten deren Wirkung. Immer wieder wurde dabei der Bezug zu den Grund- und Menschenrechten hergestellt, die das Fundament unseres demokratischen Zusammenlebens bilden.

    Besonders wertvoll war der offene Austausch, bei dem Herr Schaper stets ein offenes Ohr für die Fragen der Schüler:innen hatte. Wir bedanken uns herzlich bei Herrn Schaper für seinen Besuch und die spannenden Einblicke in ein Thema, das angesichts der zunehmenden Bedeutung sozialer Medien neue Herausforderungen mit sich bringt.

  • Abgeordnetenbesuch am Teletta-Groß-Gymnasium

    Abgeordnetenbesuch am Teletta-Groß-Gymnasium

    Am 5. Juni durfte das Teletta-Groß-Gymnasium den niedersächsischen Landtagsabgeordneten Ulf Thiele zu einem politischen Gespräch begrüßen. Die Veranstaltung richtete sich an Schülerinnen und Schüler des Politik-Wirtschaft-Kurses auf erhöhtem Anforderungsniveau des 12. Jahrgangs sowie an die Klasse 10c. Moderiert wurde die Diskussion von Anna Jahn und Sönke Sonnenberg (beide Jahrgang 12).

    Zu Beginn stellte sich Herr Thiele vor und gab Einblicke in seine politischen Schwerpunkte. Im anschließenden Austausch standen aktuelle politische Themen im Mittelpunkt.

    Im Zentrum der Veranstaltung stand eine Word Cloud mit unterschiedlichen politischen Begriffen. Hinter den einzelnen Schlagworten verbargen sich Fragen, die beide Lerngruppen im Vorfeld erarbeitet hatten. Die ausgewählten Themen dienten als Ausgangspunkt für eine lebhafte Diskussion über aktuelle politische Herausforderungen und Lösungsansätze.

    Diskutiert wurden unter anderem die Außen- und Handelspolitik der Europäischen Union, die Auswirkungen der amerikanischen Zollpolitik sowie die Bedeutung von Freihandelsabkommen mit Ländern wie Indien, Kanada und Australien.

    Auch sicherheitspolitische Fragen spielten eine wichtige Rolle. Dabei ging es um die Rolle der USA innerhalb der NATO und die Frage, wie Europa seine Verteidigungsfähigkeit in Zukunft stärken kann. Thiele sprach zudem über die Bedeutung des Ehrenamts und ermutigte die Schülerinnen und Schüler, sich gesellschaftlich zu engagieren.

    Ein weiterer Schwerpunkt war der Umgang mit Extremismus und politischen Radikalisierungstendenzen. Dabei wurde diskutiert, wie gesellschaftlicher Zusammenhalt gestärkt werden kann und welche Verantwortung jede und jeder Einzelne – auch in sozialen Netzwerken – trägt.

    Darüber hinaus kamen Themen wie die Zukunft Europas, soziale Ungleichheit sowie unterschiedliche politische Ansätze zur Förderung von Gerechtigkeit zur Sprache. Zum Abschluss gab Herr Thiele den Schülerinnen und Schülern mit auf den Weg, sich Zeit für die eigene Meinungsbildung zu nehmen und politische Entwicklungen kritisch zu hinterfragen.

    Der Besuch bot den Teilnehmenden die Gelegenheit, aktuelle politische Fragen direkt mit einem Abgeordneten zu diskutieren und unterschiedliche Perspektiven kennenzulernen.

    Wir bedanken uns bei Herrn Thiele für den offenen Austausch und die interessanten Einblicke in seine politische Arbeit.