Die Altersgruppe 2 des über 200 Schüler*innen aus fünf europäischen Ländern umfassenden eTwinning-Projekts mit dem Titel Talking AI: A Student Podcast Project setzt ein beeindruckendes Zeichen: der zweite Podcast mit einer Gesamtlänge von fast zwei Stunden kann nun veröffentlicht werden. Mit dabei waren von unserer Schule die Klasse 11a sowie engagierte Schülerinnen und Schüler der Klasse 11d.
In international gemischten Teams arbeiteten die Jugendlichen mit ihren Partner*innen aus Belgien, Italien und der Türkei zusammen. Wie bereits in Altersgruppe 1 entstanden dabei anspruchsvolle und inhaltlich vielseitige Beiträge. Die einzelnen Podcast-Teile wurden schließlich von Friedrich Wilts (11d) zu einem stimmigen Gesamtwerk zusammengeschnitten – ein Ergebnis, das sich hören lassen kann:
Talking AI: A Student Podcast Project (Age Group 2)
Inhaltlich zeigt der Podcast eine beeindruckende Bandbreite: Von True-Crime-inspirierten Szenarien über kreative Perspektiven aus Kunst, Film und Schule bis hin zu tiefgehenden Diskussionen über zentrale Zukunftsfragen. Kann Künstliche Intelligenz eines Tages menschliche Liebe ersetzen? Welchen Einfluss hat KI auf Jobs, Umwelt, Klima und Bildung? Und letztlich: Ist KI Fluch oder Segen?
Der Podcast vereint persönliche Meinungen, kritische Reflexion und kreative Ideen – und zeigt eindrucksvoll, wie junge Menschen sich mit den großen Themen unserer Zeit auseinandersetzen. Ein hörenswertes Beispiel für gelungene europäische Zusammenarbeit und digitale Bildung auf hohem Niveau.
Ein ganz besonderes Dankeschön gilt den beteiligten Schüler*innen der 11a und 11d sowie Friedrich Wilts (11d) für das Zusammenstellen des Podcasts und die Betreuung unseres eTwinning-Instagram-Accounts. Ebenso danken wir Melissa Leontjew (11d), die gemeinsam mit Friedrich die Social-Media-Arbeit begleitet:
